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Por que as universidades públicas passam por
tanto aperto no orçamento, se oferecem ensino,
pesquisa e extensão de melhor qualidade?
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Onde estão os alunos de graduação
e pós-graduação do Brasil?

De cada 10 alunos
da pós-graduação,

8
estão em instituições
federais e estaduais.
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Além de formar mestres e doutores, a
pós-graduação é importante porque
concentra a maior parte das
pesquisas realizadas no país
.

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Já as instituições
privadas que não são
confessionais reúnem

72%

dos alunos de graduação
mas pouco contribuem para o
desenvolvimento científico.

Isso significa que o interesse pelo lucro
que sai da graduação
é maior do que o
interesse na ciência.

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Onde a qualidade do ensino é maior?

Quantidade de estudantes que saíram de cursos com os mais altos conceitos (4 e 5)
no Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes)

FEDERAIS
6

em cada 10 estudantes

ESTADUAIS
4

em cada 10 estudantes

CONFESSIONAIS
3

em cada 10 estudantes

DEMAIS PARTICULARES
1

em cada 10 estudantes

A maioria dos cursos de qualidade
está nas instituições públicas.
A renda familiar tem alguma influência?

Será que as públicas têm esses
bons resultados porque atendem
estudantes mais ricos, que vêm
de escolas melhores?

Não é verdade.
A proporção de formandos com renda
familiar até 3 salários mínimos é quase
a mesma entre públicas e privadas.

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Qual foi o papel das universidades
públicas na pandemia de covid-19?

As universidades públicas fazem muito para ajudar o Brasil.
Na pandemia de Covid-19, por exemplo, elas...

...geraram conhecimento científico em diferentes áreas do conhecimento, da adequação das vacinas a pesquisas sobre insegurança alimentar

...ajudaram governos a planejar o combate à doença e criar planos de emergência

...fizeram intercâmbio com redes internacionais de cientistas que trouxeram conhecimento novo ao país

...promoveram parcerias para reunir recursos para setores vulneráveis da sociedade

...e muitas outras iniciativas
que você pode conhecer aqui:
Universidades Federais em Defesa da Vida

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Quais as dificuldades enfrentadas
pelas universidades públicas?

Apesar dessas realizações, as universidades federais têm
enfrentado um grande corte de investimento nos últimos anos.

Depois de atingir a marca de
R$ 4,4 bilhões, em 2011, o
orçamento das universidades
caiu praticamente a zero.

Não dá para fazer ciência sem
investimento. Até quando
seremos dependentes do

conhecimento
que vem de
outros países?

Faltam recursos para investimento
e também para o dia a dia. Algumas
universidades públicas tiveram que

interromper atividades
cotidianas por falta de
recursos para custeio

Faltam verbas até para a conta de
luz ou para manter estudantes
em situação de vulnerabilidade
social na universidade.

Enquanto isso, o governo federal continua a cometer
absurdos retirando recursos que por direito deveriam
ir para o ensino superior, para a Ciência e a
Tecnologia
, e os direcionando para outras áreas.

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Que futuro queremos
para o nosso país?

E que futuro podemos esperar com a perseguição às universidades públicas, que são as de maior qualidade e as que mais desenvolvem a Ciência?

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Faça o download do relatório completo

O Relatório visa democratizar o acesso a informações pouco
conhecidas e divulgadas sobre o histórico da expansão
, a
sua configuração atual e as consequências das políticas para o
futuro do Brasil.

Para promover e alimentar o diálogo permanente com a
sociedade
, difundindo dados e análises sobre as recentes
Políticas de Expansão da Educação Superior brasileira, com foco
nas Instituições de Ensino Superior (IES) privadas,
disponibilizamos o relatório completo para download. 

Para download do relatório, clique na imagem ao lado ou
preencha o formulário abaixo.

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