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Tutoriais

Assista os nossos tutoriais e entenda como a expansão do ensino superior privado afeta a qualidade do ensino no Brasil.

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O que são os microdados do Censo da Educação Superior e do ENADE?
Prof. Dr. Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência)

Você sabe o que são os microdados do Censo da Educação Superior e do ENADE e quais são as suas potencialidades para pesquisa em educação? No primeiro vídeo da série, o professor Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência), apresenta os microdados Censo e do ENADE (série de 2009 a 2019), tendo em vista a sua funcionalidade para a pesquisa, bem como os caminhos para o acesso aos dados.

Como acessar os microdados do Censo da Educação Superior e do ENADE?
Prof. Dr. Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência)

Aprenda a acessar os microdados do Censo da Educação Superior e do ENADE por meio do Painel da Expansão do Ensino Superior do SoU_Ciência. No segundo vídeo da série, o professor Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência) te guiará em um passo a passo para o acesso aos  microdados do Censo e do ENADE (série de 2009 a 2019), considerando alguns exemplos de perguntas de pesquisa. 

O que microdados do ENADE nos mostram?
Prof. Dr. Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência)

Você sabe o que é possível conhecer com os microdados do Censo da Educação Superior e do ENADE? No terceiro vídeo da série, o professor Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência), coloca em evidência as funcionalidades dos microdados do ENADE, sua relação com os microdados do Censo da Educação Superior e as potencialidades desses conjuntos de dados para a análise da qualidade do ensino superior. Para isso, o professor te guiará por esses dados, considerando algumas variáveis de pesquisa como exemplo.  

Colocando a “mão na massa” 1: os técnicos-administrativos e as IES privadas nos microdados do Censo da Educação Superior
Prof. Dr. Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência)

No quarto vídeo da série, o professor Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência), te guiará para mais um passo a passo sobre o uso dos microdados do Censo da Educação Superior, desta vez considerando um estudo hipotético como exemplo: o comportamento do emprego dos técnico-administrativos com a evolução de matrículas das IES privadas. No vídeo, você conseguirá entender melhor os caminhos e funcionalidades para a pesquisa com os dados apresentados e trabalhados.

Colocando a “mão na massa” 2: os docentes e as IES privadas nos microdados do Censo da Educação Superior
Prof. Dr. Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência)

No quinto vídeo da série, o professor Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência), continuará exemplificando as potencialidades e usos dos microdados do Censo da Educação Superior. Para isso, o professor te guiará em mais um um estudo hipotético como exemplo: o comportamento do emprego dos docentes com a evolução de matrículas das IES privadas e o EAD. No tutorial, você entenderá algumas possibilidades de usos de softwares para análise estatística, bem como os caminhos e funcionalidades para a pesquisa com os dados apresentados e trabalhados.

Colocando a “mão na massa” 3: Os alunos nos microdados do Censo da Educação Superior
Prof. Dr. Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência)

No sexto vídeo da série, o professor Carlos Bielschowsky (UFRJ/SoU_Ciência) apresenta um panorama sobre os dados dos alunos nos microdados do Censo da Educação Superior: quais dados são levantados, suas variáveis e potencialidades para a pesquisa sobre as IES. Para isso, o professor utilizará mais um estudo hipotético: qual a situação dos alunos que entraram em 2019 nas IES (públicas, privadas e sem fins lucrativos) ao final de 2019, buscando compreender alguns indicadores sobre a permanência dos estudantes e as características das IES. Ao acompanhar esse tutorial, você poderá compreender os caminhos para o trabalho com os dados (considerando que são dados extensos), bem como as várias possibilidades para a pesquisa.

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O Relatório visa democratizar o acesso a informações pouco
conhecidas e divulgadas sobre o histórico da expansão
, a
sua configuração atual e as consequências das políticas para o
futuro do Brasil.

Para promover e alimentar o diálogo permanente com a
sociedade
, difundindo dados e análises sobre as recentes
Políticas de Expansão da Educação Superior brasileira, com foco
nas Instituições de Ensino Superior (IES) privadas,
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