Opinião
Pesquisadores do Centro escrevem aqui seus artigos de opinião sobre Educação Superior e CT&I. São de livre reprodução, desde que mencionada a fonte e autoria
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Problemas na Capes, no Enade e visitas “virtuais in loco” do MEC enfraquecem um sistema de controle usado para justificar aumento de liberdade para as instituições
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A história econômica das nações mostra que o apoio à inovação é o motor do desenvolvimento, o que vai de encontro aos minguados investimentos brasileiros na área
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Política de cotas, reparação histórica e transformação daqueles que não acessavam a universidade e que hoje nela estão, agora como produtores de conhecimento
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Uma observação acerca da versão final do Programa Reuni Digital, apresentada recentemente pelo Ministério da Educação
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Algoritmos e redes sociais: uma reflexão e alerta sobre manipulação, discriminação e desinformação
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Para que serve uma reforma?
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Em defesa do art. 207 da Constituição Federal e da harmonização do posicionamento do STF sobre a escolha de reitores
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A formação de profissionais altamente especializados é uma necessidade para o projeto de desenvolvimento de qualquer nação
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O marco temporal das terras indígenas é negacionista da ciência e do conhecimento antropológico
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O contexto da retomada da PEC 32, sua radicalidade neoliberal e explicitação do teor de guerra cultural
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